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关于开辟“孩子教育问题”专题及跟贴说明

(孩子教育)留守儿童心灵的那片空缺

留守儿童心灵的那片空缺

                                                                                       梦美儿

          时代在前进,社会在发展,快速旋转的时代车轮有相当一部分的源动力来自于从农村流向城市的民工--流动人口大军。他们在为社会发展立下汗马功劳时,他们在为自己赚取了大把大把的工资时,却在不知不觉中疏忽了对自己留在家中正在成长中的儿女的心灵关爱。

        孩子的成长是离不开父母的心灵关爱与影响的,有相当多的年轻父母把成长中的儿女交于年老的双亲,只在定期或者是经常给家中的老人与孩子金钱物质的充盈。只想着当爷爷奶奶的有钱有东西照顾好孩子的生活就行了,殊不知这样对成长中的孩子心灵来说是件极其不利的事。他们被爷爷奶奶宠在手心里,一味地被溺爱,有什么不对的地方做爷爷奶奶觉得孩子爹妈不在身边,再舍不得教训,就更让孩子放任自流了。就这样一天一天,时间久了,性格就养成了那种目中无人,桀骜不驯,浮躁,不善与人沟通等偏激的状态,也会出现一些偏激的行为。

        前阵子,我儿子的一个同班同学,一个十一二岁上了四年级的男孩儿祝某,爸爸妈妈常年在外打工,他在家上学与爷爷奶奶一起生活,因在生活中与爷爷奶奶发生分歧与争吵,情急之下爷爷奶奶吵了他几句,竟然离家出走了,害得年迈的老人动用了四邻帮着四处寻找孩子,找了几天才算找到,还算好有惊无险,孩子没跑去外地,没有出什么意外。还有我集上一邻居家的孩子刘某,刚上初中,父母也是常年在外打工,他在家跟着爷爷奶奶,因为上网成瘾,就跟爷爷奶奶闹着要买电脑,老人看他上网净玩游戏也不是学习,就没答应他,他就背着爷爷奶奶喝了农药,幸亏发现得早,及时上了医院,才没有造成生命危险的后果。这样的事情在身边也是屡屡发生,让人惊叹之余,也感触良多。

        常年打工在外的年轻父母,由于工作忙,就忽略了与孩子的内心的沟通与交流,只是一味地对家庭对儿女的金钱物质方面的充盈,却让自己儿女的内心严重缺失了成长中极为重要的来自父母的爱及教育,加上有些社会不良风气再侵蚀孩子的心灵,孩子的心灵得不到及时的纠正与正确的引导,难免会走向歧路。父母是孩子最好的老师,孩子成长中缺乏父母的影响,细微的关爱,内心的沟通交流,性格及其心理成长就会出现偏激,更大程度地叛逆,从而出现一些过激的行为。下一代的教育与成长对于一个社会来说是头等重要大事,如此这样的现象这么多,在失衡的环境下成长的这些孩子们,他们的成长与教育还真让人感到忧心。

        俗话说:解铃还需系铃人。父母的爱在孩子心里是任何其他人都不能代替的,孩子缺失的是父母的言传身教与心灵的沟通交流,我想,也只能是由做父母的对自己的儿女尽心尽力地进行心灵关爱的填充,虽然对于常年在外与孩子分开生活的父母来说,也许不容易,但是为了孩子为了这分责任也为了整个社会,尽量不要让自己的成长中的儿女像那缺乏雕琢的玉一样,因为缺失爱的雕琢而成为不成器的无用的玉。

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这里好多天不见新贴了,看来应该勤奋一点,更新了。
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孩子成绩差该谁买单
                              
地道草根


        又到年关,孩子们的学业成绩又成了众多家庭普遍关心的问题,为抓住这次难得的学校家长密切沟通的机会,大小学校都印发家长通知书,班主任负责填写操行评语,将学生一个学期以来的在校表现以及学业水平告诉家长,因此家长们都比较在意学校老师对自己孩子的评价。

        对学生的评语应该怎么写呢?班主任应该客观地实事求是的填写,为保护学生的自信心应该先肯定优点,然后再指出其不足,明确努力的方向,这样,家长们再看到通知书后才能看到一个比较真实的孩子,才能明确自己在假日里应该监管的方向。

        有一位教师给一个成绩差的学生通知书是这样写的:有不会的回家问你父母!一个不负责任的父亲!并且通知书上有明显的改动痕迹,细端详可以看出开始是对学生父母一起发难。单凭通知书的内容看,这份通知书是极其不专业的,一是忽略了学校德育这一第一主题,只片面的强调考试成绩;二是在推卸责任,将学生学业成绩差完全归结于父母;三是措辞激烈,根本不考虑对学生及学生家长的尊重。因此,学生家长看到这份通知书后十分震怒,怒斥老师这样做更是一种极端的不负责任,既彰显自己的教育理念偏激整体素质低劣,又暴露学校推进素质教育工作的不彻底,影响是恶劣的。

       那么学生学习成绩差应该由谁来买单呢?笔者认为学校老师是应该负一大半责任的,因为谁都知道“学校是对学生进行德智体美劳教育的主阵地”,家长作为监护人将孩子送到学校就期待着孩子能在老师教育下快乐的全面发展的,作为老师,尤其是作为班主任,应该全方位的了解每一个学生,然后“因材施教”。当然,孩子放学回到家里,家长督促一下孩子的作业是应该的,但老师不能将全部怨气全都馓在学生和家长身上,因为家长不是“家教”,一是家长们白天有自己的工作,晚上有忙不完的家务,再者说,要是所有的问题都由家长解决了,那还要学校要老师干什么!

       这份不专业的家长通知书问世的根源是什么呢?明眼人一看就清楚,素质教育雷声大雨点小,很多地方还在沿袭着应试教育那一套,对教师的考核标准也不够科学不够实际,只要是学生期末统考成绩取得前几名,考核时就得优秀,就申报政府嘉奖,基于此,使得应试教育久禁不绝,学生课业负担减不下去,更有甚者,有个别老师为谋私利采取非正当手段,教给自己的学生如何让作弊,而在给竞争对手监考时比高中生考大学还严厉,还有的在阅卷时做手脚,用手机发动联络自己的人脉,让“朋友”给自己的学生笔下留分,如此种种,一言难尽。

       正是有了这个“根”,老师再对“拉后腿”的学生和家长出出气,似乎就顺理成章了。
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和孩子要“回报”

     和孩子要“回报”
                       文/彩霞
无事翻看杂志,看到一篇题为“母爱也期待回报”的文章,感慨颇深。

       文章是一个母亲写给急于提前结束假期赶回学校,为的是能有充裕时间给即将过生日的男友挑选合适的礼物的女儿的一封信。事情的起因是这位妈妈因为女儿的行为而问的一句“你怎么从来不记得给妈妈买生日礼物”的问话,引来女儿“为什么别人的妈妈都从来没主动向孩子索取过礼物呢?他们疼自己的孩子还来不及,哪像你一样,时时抱怨?况且,爱情怎能拿来与亲情相比呢?”的回答。

       信中,这位妈妈用伤感的语气,对女儿细数了从小到大自己所给予她的所有无私付出,也细数了女儿从小到大一次次没心没肺的自私行为,“抱怨”的责问女儿:每月200块的电话费里,有几元钱是花在母亲的身上;短暂的假期时间,又真正有多少时间,是分给母亲的;处心积虑的定幽默短信逗男友开心,却从来不曾记得给时时刻刻想念挂念女儿的母亲发送一条,让那颗担忧的心从中得到一丝慰藉。

       这位母亲的话看了让人心酸难受!她的“抱怨”也许就是许许多多母亲内心沉积已久的“抱怨”。现在的孩子几乎都是独生子女,他们从降生那一刻起,就被爱包围着。这种特殊的生长环境,养成了他们凡事只知道一味索取,不知道适时汇报,他们把母亲为他们付出的辛劳和爱看成了天经地义理所当然的事,他们心安理得的接受着索取着。他们根本就不知道也不去想,彼此付出也亦需要回报的不仅仅是爱情,亲情和母爱其实也期待回报。

       我同情这位母亲的伤感和伤心,因为我也是母亲!虽然我自己的儿子还没有离开过我的身边,可对于她的“抱怨”却真的是感同身受!天底下最无私的爱就是母爱!可再无私的爱,也渴望能得到回报,哪怕这回报只是些许。但是,现在的社会,各种各样的社会原因和个人素质原因,造成了本该也应该从孩子那里得到回报的无私母爱,却无法从孩子那里得到真正的回报,和孩子“索要”回报,成了很多母亲无奈伤感的举动。

       其实,这种现状也不能完全责怪孩子们,母亲们也有很大的责任。对无私奉献自己所有爱的同时,也应该教会孩子们去回报爱奉献爱,让孩子们懂得这位母亲信里说的那样,“上天给了我母亲的称号,并不是要求我每时每刻都要勇敢,坚强,伟大,奉献,无怨无悔。它还给了我每一个女人都有的脆弱,敏感,虚荣甚至自私。”让孩子们知道,他们无权要求母亲无限制的付出,却得不到他们应该给予的回报。

       和孩子们“要”回报,大大方方的要。我就曾经这样的和儿子“要”过回报,并从此享受在这“要”回来的回报的幸福中。那是儿子刚上小学时的事。春节过后不久就是了我的生日,生日的前几天,我用玩笑的口吻和儿子“要”生日礼物。还很小的儿子在我生日当天亲自陪着我上街,用他的压岁钱给我买了一件我自己挑选的红色羊毛衫。因为我在营业员和亲朋好友面前的“特意”炫耀,让众人对他的行为大大的夸赞了一番。而这带着夸张的赞美,在让孩子的虚荣心得到极大满足的同时,也让他知道了回报爱的快乐和荣光。从此,他记住了我的生日,也总会在生日和母亲节的时候,自己或者和他小表姐一起送我一份他们精心挑选的礼物。

       和儿子“索要”礼物!这么做,不仅让我得到了莫大的慰藉和快乐,同时也变相的教育了孩子,让他懂得了接受回报和付出回报同样快乐也非常光荣的道理。”

       “人之初,性本善”!既然有些事情孩子不知道也不懂得,当母亲的就要想办法教会他懂,让他们知道,所有的爱都需要回报!母爱也期待回报!母亲们,大大方方的和孩子们要回报去。
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回复 35# 祁连山人 的帖子

祁连山人龙年好运,幸福安康!
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教孩子合理利用压岁钱

  教孩子合理利用压岁钱
                                                                文/一帘幽梦
       春节是我国的传统节日,是乡村孩子们最期盼的日子。因为,在春节这天,孩子们不但能收到老师、同学的祝福,而且能收到长辈的红包--压岁钱。他们平时瘪瘪的腰包,在这个特殊的日子鼓起来了。看着孩子们如花绽放的笑脸,家长们心中也充满了自豪和喜悦,不由得哼起:“咱们老百姓呀,今儿个要高兴 。咱们老百姓呀,今儿个要高兴 。咱们那个老百姓,今儿个要高兴 。咱们那个老百姓呀吼嘿,今儿要高兴……”此时,家长和孩子们都沉浸在欢乐之中,有几个家长会叮嘱孩子,要合理利用压岁钱,过个愉快而有意义的寒假呢?

  也许,朋友们会说,现在,我们的生活富裕了,应该学会享受生活了。何况,压岁钱本来就是长辈送给孩子们的礼物,他们有权支配自己的压岁钱,家长不可以过多干涉。可孩子们的表现呢,能否让我们放心呢?看到下面的小故事,你还会坚持自己的意见吗?

  镜头一:乐极生悲,都是滑板车惹得祸

  一个阳光明媚的午后,几个十三四岁的少年,脚踏滑板车,一路欢笑着,来到了县城最大的中心广场。这里是孩子们的乐园,虽然天气寒冷,但孩子们依然玩得热火朝天。孩子们今天非常开心,这是他们用自己压岁钱卖的滑板车,瞒着家长,偷偷来到了广场上。以往,他们都是看着同伴们玩耍,眼馋得很。今天,他们终于可以大显身手了。“嗨,小刚!快点儿滑呀,我们都远远超过你了!”前面的小明扭着头呼唤了一声。“别急,别急!人家今天才学,还不熟悉呢!”小刚边说边滑,小脸红红的。“哈哈哈!哈哈哈!真是个胆小鬼!怕啥?看,那个孩子才多大,就滑得那样潇洒,难道,你想输给我们吗?”小杰也朝着小刚喊起来。这下,小刚的脸上挂不住了,心想:我怎么这样窝囊!不行!我一定要超过他们,一定!想到这里,小刚用力向前滑去。“哈哈哈,小刚,你可真行!终于可以与我们并驾齐驱了!”小刚、小明和小杰愉快地滑着,滑着……

  “哎呦!”小明和小杰正在滑着,突然听到了小刚的惨叫声。他们一下子停止下来,扭头一看,小刚跌倒在地,手捂着脚,表情十分痛苦。原来,小刚滑得太开心,不再像刚才那样小心翼翼,拐弯时,才不小心滑倒。小明和小杰扶起他,可小刚的左脚刚一挨地,就大叫起来。“不好!小刚的脚好像骨折了,这可怎么办?”小杰吓坏了。无奈,他们只好拨打了小刚爸爸的电话。半个小时后,小刚的爸爸才乘着出租车来到他们的面前。他们帮忙,把小刚扶到出租车上。医生一检查,果然左脚骨折。这个寒假,小刚是在医院度过的。花掉了家里的几千元钱,给本来就不那么富裕的家,增添了不少经济负担。小刚后悔,他的父母更后悔。小刚的父亲恨不得打自己几个耳光,他自言自语地说:“都怪我,都怪我!干吗给孩子那么多压岁钱?这下,可如何是好!开学后,孩子能康复吗?如果耽误了孩子的功课,那可怎么办?”

  镜头二:不满家长,游戏厅里戏人生

  傍晚时分,小宇偷偷溜出了家门,向新开的游戏厅跑去。“真是的,连暑假也不让人安生!”小宇是家中的独子,平时,父母对他要求很严,每天督促他学习。在寒假里,父母对他也没有放松。小宇非常不满,趁父母没有注意,拿出了自己的压岁钱,想玩个痛苦。不打功夫,他就来到了游戏厅中。“小伙子,你想玩几个小时,还是一个通宵?先交钱,然后再玩!”小宇眨眨眼,然后说声:“一个通宵!”小宇交钱后,选择了一个靠近暖气片的地方,开始登陆。他先是用QQ和朋友聊天,一个小时后觉得不好玩,便开始在百度搜索,找了个比较适合自己的游戏玩起来。游戏厅中还有许多和他同龄的孩子,他们也在那里忘我地做着各种网络游戏。

  夜深了,可小宇还没有回家。家长们急了,分头去找,可找了好久还是不见孩子的身影。奶奶怕极了,莫非,孩子出了什么意外?老人家眼睛红红的,唠唠叨叨个没完:“你们也真是的,放假了,就应该让孩子们好好玩几天。还每天逼着孩子学习,这下好了,孩子不见了。这日子还怎么过?”妈妈也抹着眼泪说:“如果找不到儿子,我也不活了!”听着妻子和母亲的唠叨,小宇的爸爸皱着眉头,不知如何是好。“哥哥,小宇会不会去游戏厅呢?我们村东头的小李家刚刚开了一家游戏厅,前几天,我还看到几个孩子去玩呢!”听了弟弟的话,小宇的爸爸赶紧站起身,说声:“也许在那里!我们去看看!”等他们来到游戏厅,果然看到了还在奋战的小宇。“你这不争气的孩子!”小宇的爸爸气极了,狠狠打了小宇一巴掌。“干嘛打我?这是我自己的钱!我想怎么玩就怎么玩!”小宇振振有词地争辩着。“这是你的钱吗?是我和你妈妈辛辛苦苦挣来的钱!你怎么可以……”小宇的爸爸再也说不下去了。他好后悔啊!给了孩子压岁钱,却没有引导孩子如何去应用,这难道只是孩子的过错吗?

  这样的故事还有很多很多,足以让家长触目惊心。那么,怎样才能让孩子合理利用压岁钱呢?做为一名乡村教师,我想向家长提几条建议,希望能对你们有所帮助。

  一、把压岁钱积攒起来,买些课外书籍

  家长给孩子压岁钱的同时,应该给孩子们一个漂亮的储蓄罐。你可以把胖嘟嘟的“小猪”捧在手心儿,然后柔声说道:“孩子,你看,这个‘小猪’可爱吗?它可喜欢吃人民币了。妈妈给你的压岁钱就喂给它吧!等开学后,你买些自己喜欢的课外读物,那样,你就可以和书本做朋友了!”孩子们在你的“诱惑”下,一定乖乖地把钱存起来,不会再去买什么零食和玩具。开学后,孩子们就可以利用课外活动时间,遨游在书的海洋,从那些名著中汲取力量,变得更加坚强。

  二、教孩子学会感恩,给长辈尽孝

  百善孝为先,我们应该利用这个机会,教孩子们学会感恩。平时,孩子们没有这样多的零花钱,即使有,他们也大多买了零食和玩具,很少给父母买什么礼物。因此,在给孩子们压岁钱的时候,别忘了教育他们。你可以不动声色地说:“孩子,你手中有多少压岁钱?都是谁给的?”孩子们一定会自豪地伸出手指,一个个报出名来。这时,你可以用赞叹的口气说:“孩子,你看,有这么多人在关心你呢!你的爷爷奶奶,外公外婆这么大年纪了,舍不得吃妈妈买的营养品,都给你留着,更舍不得花钱,省下来给你,你应该学会回报他们的爱!”孩子们听了你的话,一定感动得落泪。这时,他们就会拿着长辈给的压岁钱,为自己的亲人送去温暖。看着孩子们这样懂事,你的脸上一定会露出欣慰的笑。

  三、自己攒钱,入平安保险,增强自我保护意识

  开学后,学校都会建议学生入平安保险。虽然钱不是太多,但毕竟还要拿一部分钱。家长如果在给孩子压岁钱时就告诉孩子,可以用自己的钱来买保险,那样,孩子就不会再伸手向你要钱。你可以这样引导孩子:“孩子,开学后老师是不是会让学生入平安险呢?妈妈工作很忙,也许会忘记这件事。你可以自己入保险吗?孩子,在学校一定要注意安全,不要追逐打闹。入了平安险不是就不会出事了,而是出事后保险公司给予相应的补偿。孩子,明白妈妈的话吗?

  当然,压岁钱还可以更好地利用,比如,让孩子把压岁钱捐给灾区的小朋友,奉献他们的一片爱心。可以利用自己的压岁钱,在母亲节、父亲节、重阳节时,给妈妈、爸爸、爷爷奶奶、外公外婆买些小礼物,让长辈们感受你的孝心。孩子们还可以利用压岁钱买些自己喜欢的用具,发展自己的特长。比如,喜欢美术的孩子,可以买些水彩笔和画纸;喜欢音乐的孩子,可以买一架电子琴。无论如何,只要孩子们合理利用,就不要横加干涉,把支配权还给孩子。相信朋友们,在你的引导下,孩子们的寒假生活一定会过得健康而有意义!
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真是不错的命题!更是有积极意义的倡议!
支持西子老师!并在此祝福您春节愉快!
祝福美文版所有的朋友,龙年大吉!!
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回复 38# 冷月清辉 的帖子

感谢清辉关注支持!家园因你而精彩,新春快乐!
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回复 37# 西子眉 的帖子

好文章,欣赏了。真希望家园能开辟一个孩子教育的专版,那就太好了。

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